Los escolares castellanomanchegos se comprometen a usar internet con respeto y a no compartir datos personales

• 57 escolares de Castilla-La Mancha reflexionan sobre el valor de la convivencia vinculada a los entornos digitales, buscando un equilibrio en la utilización de la tecnología y así protegerse de los contenidos inadecuados para su edad.
• Diputados por un Día se enmarca en el programa educativo de Aldeas Infantiles SOS Abraza tus Valores, que cumple su vigésimo octava edición, y con el que este curso trabajan 7.900 alumnos de Educación Infantil y Primaria de 79 centros escolares de la comunidad autónoma.
• La vicepresidenta de las Cortes de Castilla-La Mancha, Josefina Navarrete Pérez; la directora general de Infancia y Familia, Inmaculada Tello Díaz-Maroto; la directora general de Inclusión Educativa y Programas María Ángeles Marchante Calcerrada; y el presidente de Aldeas Infantiles SOS de España, Pedro Puig Pérez, han presidido el acto.

Toledo, 26 de febrero de 2026. Con el objetivo de fomentar el valor de la convivencia y reflexionar sobre el uso adecuado y seguro de los entornos digitales, Aldeas Infantiles SOS ha celebrado esta mañana en las Cortes de Castilla-La Mancha un pleno infantil en el que 57 escolares de Educación Primaria de los colegios CRA Los Olivos, de Villapalacios (Albacete); Maestro Juan de Ávila, de Pedro Muñoz (Ciudad Real); Hermanos Amorós Fernández, de Las Mesas (Cuenca); Nuestra Señora de Peñahora, de Humanes (Guadalajara); y Fernando de Alarcón, de El Viso de San Juan (Toledo), se han convertido en diputados por un día y han llevado sus propuestas al hemiciclo.

El acto ha estado presidido por la vicepresidenta de las Cortes de Castilla-La Mancha, Josefina Navarrete Pérez y el presidente de Aldeas Infantiles SOS de España, Pedro Puig Pérez y han intervenido además desde la tribuna de personas oradoras del Salón de Plenos la directora general de Infancia y Familia, Inmaculada Tello Díaz-Maroto y la directora general de Inclusión Educativa y Programas María Ángeles Marchante Calcerrada.Durante el pleno, los pequeños diputados y diputadas han debatido, expuesto y votado sobre la importancia de la convivencia dentro y fuera de la red.

Este curso 2025-26, el programa educativo Abraza tus Valores continúa con el objetivo de fomentar buenos hábitos en el uso de la tecnología. “Hemos relacionado los valores con nuestra preocupación y la de muchas familias y educadores sobre el uso que los niños y niñas hacen de las pantallas. Por ello, buscamos promover un equilibrio en su utilización que les proteja de los contenidos inadecuados, al mismo tiempo que fomente su participación activa y contribuya a su bienestar físico, emocional y mental “, sostienen desde la organización de atención directa a la infancia.

En representación del CRA Los Olivos tomó la palabra la diputada Julia María Díaz Gómez, de 6º de Primaria, para contarnos una jornada de convivencia que vivieron en su colegio: “Esta jornada nos enseñó que convivir no es solo estar juntos, sino escucharnos, respetarnos y cuidarnos”.

A continuación, tomó la palabra la diputada Clara Hidalgo García, de 5º de Primaria del colegio Maestro Juan de Ávila, que desde la tribuna de oradores nos habló de la importancia del respeto: “Si todos actuamos con respeto y responsabilidad, incluso siendo niños, podemos contribuir a construir una sociedad mejor y más pacífica”.

Desde el colegio Hermanos Amorós Fernández intervino la diputada Alba Olmo Fresneda, de 6º de Primaria, para reivindicar la suerte de vivir en su pueblo, aunque los dispositivos digitales lo estén cambiando todo: “Lo mejor de nuestro pueblo es quedar con los amigos en persona. El problema surge cuando cada uno termina mirando su propio móvil. Tenemos que aprender a dejar el dispositivo en el bolsillo, especialmente cuando estamos en familia o disfrutando de nuestras tradiciones”.

La siguiente diputada en intervenir fue Nahia Martínez Sanz, de 5º de Primaria del colegio Nuestra Señora de Peñahora, para reflexionar sobre el buen uso de Internet: “…todo depende de cómo lo utilicemos y del tiempo que le dediquemos, no se trata de vivir desconectados ni de pensar que todo lo digital es malo, sino de aprender a usar la tecnología de manera responsable”.

Y, por último, fue el turno del diputado Said Dahman Matilla, de 5º de Primaria del colegio Fernando de Alarcón, que reivindicó el valor de la empatía tanto dentro como fuera de la red: “Hay que ponerse en el lugar de los demás, pensando qué nos ocurriría a nosotros si nos llegara ese mensaje, dibujo o redacción por parte de otras personas. Con empatía lograremos evitar conflictos y construir relaciones más sanas”.

Tras los discursos, los cinco portavoces, representantes de Castilla-La Mancha, han presentado 10 compromisos y se ha abierto el turno de votaciones. Todos los diputados y diputadas infantiles han pasado por la urna para decidir su propuesta favorita y comprometerse a cumplir la elegida. La más votada ha sido “usar internet con respeto, no decir cosas malas, no compartir datos personales y avisar a un adulto si algo nos incomoda”, seguida de “no dar ni el número de teléfono ni otros datos personales en redes sociales“. En tercer lugar, se ha producido un triple empate, habiendo obtenido el mismo número de votos los siguientes compromisos: “Aunque alguien te caiga mal o bien da igual, hay que ayudarnos, apoyarnos y no pelear“; “respetar a todas las personas en el colegio, en casa y en internet, escuchando, aceptando diferencias y fomentando la amabilidad, el respeto, la solidaridad y la aceptación”; y “respetar a los compañeros, escuchar a los demás, no pegar ni insultar, ayudar cuando sea necesario y cuidar el aula”.

Educando en valores en la era digital

Aldeas Infantiles SOS, consciente del impacto que el uso excesivo e inadecuado de las pantallas puede tener en la vida de los niños y niñas, inició el pasado curso un ciclo de tres años dentro de su programa educativo Abraza tus Valores, con el objetivo de fomentar el equilibrio en el buen uso de la tecnología. Esta iniciativa busca proteger a los más pequeños de contenidos inapropiados, promover su bienestar físico y emocional, y fomentar su participación activa en la sociedad. Entre las novedades propuestas destaca el reto Una Semana Con Menos Pantallas, una actividad que invita a las familias y comunidades escolares a desconectarse temporalmente de los dispositivos digitales para redescubrir otras formas de interacción, aprendizaje y disfrute.